مقیاس Conners برای ارزیابی ADHD

محتوا

• نسخه های کوتاه و بلند
• نحوه استفاده از آزمون
• نمره گذاری
• محدودیت ها

ممکن است متوجه شده باشید که فرزند شما در مدرسه مشکل دارد و یا در معاشرت با کودکان دیگر مشکل دارد. در این صورت ، ممکن است شک داشته باشید که کودک شما دارای اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) است.

اولین کاری که باید انجام دهید این است که با پزشک خود صحبت کنید. پزشک شما ممکن است برای ارزیابی بیشتر تشخیصی ، به کودک شما توصیه کند که به روانشناس مراجعه کند.

اگر موافقت کند که کودک شما رفتارهای معمولی ADHD را نشان می دهد ، روانشناس ممکن است از شما بخواهد فرم والدین Conners جامع رتبه بندی رفتار (Conners CBRS) را تکمیل کنید.

روانشناسان برای تشخیص صحیح ADHD باید جزئیات مربوط به زندگی در خانه فرزند شما را جمع آوری کنند. فرم والدین Conners CBRS مجموعه ای از س aboutالات را درباره فرزندتان از شما می پرسد. این کمک می کند تا روانشناس شما درک کاملی از رفتارها و عادات آنها بدست آورد. با تجزیه و تحلیل پاسخ های شما ، روانشناس شما بهتر می تواند تشخیص دهد که فرزند شما ADHD دارد یا نه. آنها همچنین می توانند به دنبال نشانه های سایر اختلالات عاطفی ، رفتاری یا تحصیلی باشند. این اختلالات می تواند شامل افسردگی ، پرخاشگری یا نارساخوانی باشد.

نسخه های کوتاه و بلند

Conners CBRS در ارزیابی کودکان 6 تا 18 سال مناسب است. سه فرم Conners CBRS وجود دارد:

• یکی برای والدین
• یکی برای معلمان
• گزارشی است که توسط خود کودک تکمیل می شود

این فرم ها س questionsالاتی را مطرح می کنند که به غربالگری اختلالات عاطفی ، رفتاری و تحصیلی کمک می کنند. آنها در کنار هم به ایجاد یک فهرست جامع از رفتارهای کودک کمک می کنند. س questionsالات چند گزینه ای از "کودک شما چند بار در خواب شبانه مشکل دارد؟" به "تمرکز روی یک تکلیف منزل چقدر سخت است؟"

این فرم ها اغلب در مدارس ، مطب های اطفال و مراکز درمانی توزیع می شود تا ADHD بررسی شود. فرم های Conners CBRS برای تشخیص کودکانی که در غیر این صورت ممکن است نادیده گرفته شوند ، کمک می کند. آنها همچنین به کودکانی که بیش فعالی دارند بیش از حد کمک می کنند تا شدت اختلال خود را درک کنند.

شاخص بالینی Conners (Conners CI) یک نسخه کوتاه 25 س questionالی است. بسته به نسخه ای که از شما خواسته می شود تکمیل فرم از 5 دقیقه تا یک ساعت و نیم طول بکشد.

در موارد مشکوک به ADHD اغلب از نسخه های طولانی استفاده می شود. از این نسخه کوتاه می توان برای کنترل پاسخ کودک به درمان در طول زمان استفاده کرد. مهم نیست از کدام نسخه استفاده می شود ، اهداف اصلی Conners CBRS عبارتند از:

• اندازه گیری بیش فعالی در کودکان و نوجوانان
• از افرادی که به طور منظم با کودک تعامل دارند ، دیدگاهی در مورد رفتار کودک ارائه دهید
• به تیم مراقبت های بهداشتی خود کمک کنید تا یک برنامه مداخله و درمانی برای کودک شما ایجاد کنند
• قبل از شروع درمان و دارو ، یک پایه عاطفی ، رفتاری و تحصیلی ایجاد کنید
• اطلاعات بالینی استاندارد را برای پشتیبانی از هرگونه تصمیم گیری شده توسط پزشک ارائه دهید
• دانش آموزان را برای ورود یا حذف در برنامه های آموزش ویژه یا مطالعات تحقیقاتی طبقه بندی و واجد شرایط کنید

روانشناس نتایج مربوط به هر کودک را تفسیر و خلاصه می کند و یافته ها را با شما مرور می کند. گزارشات جامع را می توان با اجازه شما تهیه و برای پزشک فرزندتان ارسال کرد.

نحوه استفاده از آزمون

Conners CBRS یکی از روشهای زیادی برای غربالگری ADHD در کودکان و نوجوانان است. اما این فقط برای آزمایش این اختلال استفاده نمی شود. از فرم های کانر CBRS می توان در قرار ملاقات های بعدی برای ارزیابی میزان رفتار کودک با ADHD استفاده کرد. این می تواند به پزشکان و والدین کمک کند تا نظارت بر میزان کارایی برخی داروها یا تکنیک های اصلاح رفتار داشته باشند. در صورت عدم پیشرفت پزشکان ممکن است بخواهند داروی دیگری تجویز کنند. همچنین والدین ممکن است بخواهند تکنیک های جدید اصلاح رفتار را در پیش بگیرند.

اگر مشکوک به داشتن اختلال بیش فعالی در کودک هستید با پزشک خود در مورد انجام آزمایش صحبت کنید. این یک آزمایش قطعی یا کاملاً عینی نیست ، اما می تواند گامی مفید در درک اختلال کودک شما باشد.

نمره گذاری

پس از تکمیل فرم والدین Conners CBRS ، پزشک فرزند شما نتایج را ارزیابی می کند. فرم در هر یک از مناطق زیر نمرات را جمع آوری می کند:

• پریشانی احساسی
• رفتارهای پرخاشگرانه
• مشکلات تحصیلی
• مشکلات زبان
• مشکلات ریاضی
• بیش فعالی
• مشکلات اجتماعی
• ترس جدایی
• کمال گرایی
• رفتارهای اجباری
• پتانسیل خشونت
• علائم جسمی

روانشناس کودک شما نمرات هر قسمت از آزمون را جمع می کند. آنها نمرات خام را به ستون گروه سنی صحیح در هر مقیاس اختصاص می دهند. سپس نمرات به نمرات استاندارد تبدیل می شوند که به عنوان نمرات T شناخته می شوند. نمرات T نیز به نمرات صدک تبدیل می شوند. نمرات صدک می تواند به شما کمک کند تا ببینید که علائم ADHD فرزند شما در مقایسه با سایر علائم کودکان تا چه حد شدید است. در آخر ، پزشک کودک شما نمرات T را به صورت نمودار در می آورد تا بتواند آنها را بصری تفسیر کند.

دکتر شما به شما می گوید که نمرات T فرزند شما به چه معناست.

• نمره T بالاتر از 60 معمولاً نشانه ای است که کودک شما ممکن است دارای یک مشکل عاطفی ، رفتاری یا تحصیلی مانند ADHD باشد.
• نمره T از 61 تا 70 معمولاً نشانه این است که مشکلات عاطفی ، رفتاری یا تحصیلی فرزند شما کمی غیرمعمول یا متوسط ​​شدید است.
• نمرات T بالای 70 معمولاً نشانه این است که مشکلات عاطفی ، رفتاری یا تحصیلی بسیار غیرمعمول یا شدیدتر هستند.

تشخیص ADHD به مناطقی از Conners CBRS بستگی دارد که کودک شما به طور غیرمعمول نمره می گیرد و نمره آن چقدر غیرمعمول است.

محدودیت ها

همانند سایر ابزارهای ارزیابی روانشناختی ، CBRS Conners نیز محدودیت هایی دارد. کسانی که از این مقیاس به عنوان ابزاری تشخیصی برای ADHD استفاده می کنند ، خطر تشخیص نادرست اختلال یا عدم تشخیص این اختلال را دارند. متخصصان توصیه می کنند از Conners CBRS با سایر اقدامات تشخیصی ، مانند چک لیست علائم ADHD و آزمایشات توجه ، استفاده کنید.

اگر شک دارید که کودک شما به ADHD مبتلا شده است ، با پزشک خود در مورد مراجعه به یک متخصص مانند روانشناس صحبت کنید. روانشناس شما ممکن است توصیه کند که یک Conners CBRS را تکمیل کنید. این یک آزمایش کاملا عینی نیست ، اما می تواند به شما در درک اختلال کودک کمک کند.