آیا 3 ساله من مبتلا به اوتیسم است؟

محتوا

• چیست؟
• علائم اوتیسم در یک کودک 3 ساله
• مهارتهای اجتماعی
• مهارت های زبان و ارتباطات
• رفتارهای نامنظم
• سایر علائم بالقوه اوتیسم
• علائم در پسران در مقابل دختران
• تفاوت بین علائم خفیف و شدید
• سطح 1
• سطح 2
• مرحله 3
• تشخیص اوتیسم
• پرسشنامه اوتیسم
• مراحل بعدی

چیست؟

اختلال طیف اوتیسم (ASD) گروهی از ناتوانی های رشدی است که توانایی فرد در برقراری معاشرت و برقراری ارتباط را مختل می کند. براساس مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها ، ASD از 59 کودک آمریکایی 1 نفر را تحت تأثیر قرار می دهد.

این اختلالات عصبی (مغزی) بعضی اوقات قبل از یک سالگی قابل تشخیص هستند اما اغلب تا دیرتر تشخیص داده نمی شوند.

بیشتر کودکان مبتلا به اوتیسم بعد از سه سالگی تشخیص داده می شوند و در بعضی موارد اوتیسم در اوایل 18 ماهگی قابل تشخیص است. مداخله زودرس مؤثرترین درمان است ، بنابراین هرگونه علائم اوتیسم در کودکان سه ساله باید توسط یک متخصص ارزیابی شود.

علائم ASD در افراد مختلف متفاوت است و در طیف وسیعی از شدت ها قرار می گیرد ، که به عنوان یک "طیف" شناخته می شود. کودکان مبتلا به ASD به طور معمول متفاوت از دیگران تعامل و ارتباط برقرار می کنند.

آنها همچنین متفاوت از دیگران یاد می گیرند و فکر می کنند. برخی از آنها به شدت مورد چالش قرار می گیرند و نیاز به کمکهای چشمگیری در زندگی روزمره دارند ، در حالی که برخی دیگر دارای عملکرد بالا هستند.

درمانی برای اوتیسم وجود ندارد ، اما با درمان ، علائم می توانند بهبود پیدا کنند.

علائم اوتیسم در یک کودک 3 ساله

در بعضی از کودکان علائم اوتیسم در چند ماه اول زندگی مشهود است. کودکان دیگر تا دو سالگی علائمی را نشان نمی دهند. علائم خفیف می تواند دشوار باشد و ممکن است با خلق خجالتی یا "دوقلوهای وحشتناک" اشتباه شود.

ممکن است برخی از علائم ذیل اوتیسم را در کودکان سه ساله مشاهده کنید.

مهارتهای اجتماعی

• به اسم پاسخ نمی دهد
• از تماس چشمی جلوگیری می کند
• ترجیح می دهد به تنهایی بازی کند تا با دیگران بازی کند
• حتی با راهنمایی با دیگران به اشتراک نمی گذارد
• نمی فهمم نوبت چگونه است
• علاقه ای به تعامل یا معاشرت با دیگران ندارم
• دوست ندارم یا از تماس جسمی با دیگران جلوگیری نمی کند
• علاقه ای ندارم یا نمی دانم چگونه دوستی برقرار کنیم
• بیان صورت نمی کند یا عبارات نامناسبی را بیان نمی کند
• نمی توان به راحتی آرام و آسایش یافت
• در بیان یا صحبت کردن در مورد احساسات مشکل دارد
• در درک احساسات دیگران مشکل دارد

مهارت های زبان و ارتباطات

• مهارتهای گفتاری و زبانی را به تعویق انداخته است (پشت سر همسالان)
• کلمات یا عبارات را بارها و بارها تکرار می کند
• جواب مناسب را نمی دهم
• آنچه را که دیگران می گویند تکرار می کند
• به اشخاص یا اشیاء اشاره نمی کند یا به اشاره گر پاسخ نمی دهد
• ضمیرها را معکوس می کند (می گوید "شما" به جای "من")
• به ندرت یا هرگز از حرکات یا زبان بدن استفاده نمی کند (برای مثال ، موج زدن)
• با صدای صاف یا آواز خواندن صحبت می کنید
• از بازی تظاهر کردن استفاده نکنید (باور کنید)
• جوک ، طعنه یا طعنه را نمی فهمید

رفتارهای نامنظم

• حرکات تکراری را انجام می دهد (فلپ دست ، سنگ به جلو و عقب ، چرخش)
• اسباب بازی ها یا اشیاء دیگر را به روشی سازمان یافته بالا می برد
• ناراحت می شود ، از تغییرات کوچک در کارهای روزمره ناامید می شود
• هر بار با اسباب بازی ها بازی می کند
• کارهای روزمره ای عجیب دارد و وقتی اجازه انجام آنها را ندارید ناراحت می شوید (مانند اینکه همیشه می خواهید درها را ببندید)
• قسمت های خاصی از اشیاء را دوست دارد (اغلب چرخ ها یا قطعات چرخشی)
• علاقه های وسواس انگیزی دارد
• بیش فعالی یا طول توجه کوتاهی دارد

سایر علائم بالقوه اوتیسم

• تحریک پذیری دارد
• پرخاشگری دارد
• صدمات خود (مشت زدن ، خراشیدن خود)
• دارای تنش های مداوم و شدید است
• واکنش نامنظم به صداها ، بوها ، مزه ها ، ظاهر و یا احساس دارد
• عادت های غذایی و خواب نامنظم دارد
• عدم ترس و ترس بیشتر از حد انتظار را نشان می دهد

بروز هر یک از این علائم یا علائم ممکن است طبیعی باشد ، اما داشتن چندین مورد از آنها ، به خصوص با تاخیر در زبان ، باید نگرانی بیشتری را به وجود آورد.

علائم در پسران در مقابل دختران

علائم اوتیسم معمولاً برای پسران و دختران یکسان است. با این حال ، به دلیل اینکه اوتیسم در پسران بسیار بیشتر از دختران تشخیص داده می شود ، علائم کلاسیک اغلب در یک مانور خفیف توصیف می شود.

به عنوان مثال ، علاقه بیش از حد به قطارها ، چرخها روی کامیون ها یا چیزهای بی اهمیت دایناسورها غالباً بسیار مورد توجه است. دختری که با قطار ، کامیون یا دایناسورها بازی نمی کند ، ممکن است رفتارهای کمتری را نشان دهد ، مانند ترتیب دادن یا لباس عروسک ها به روشی خاص.

دختران با عملکرد بالا نیز در تقلید از رفتارهای متوسط ​​اجتماعی ، زمان آسان تری دارند. مهارت های اجتماعی ممکن است در دختران ذاتی تر باشد ، که می تواند اختلالات را کمتر مورد توجه قرار دهد.

تفاوت بین علائم خفیف و شدید

اختلالات اوتیسم در طیف خفیف تا شدید قرار می گیرد. برخی از کودکان مبتلا به ASD مهارت های یادگیری پیشرفته و حل مسئله دارند ، در حالی که برخی دیگر به زندگی روزانه کمک می کنند.

مطابق معیارهای تشخیصی انجمن روانپزشکی آمریکا ، سه سطح اوتیسم وجود دارد که با توجه به میزان نیاز به حمایت فرد تعریف می شود.

سطح 1

• علاقه کمی به تعاملات اجتماعی یا فعالیت های اجتماعی نشان می دهد
• در شروع تعاملات اجتماعی مشکل دارد
• برای حفظ مکالمه عقب و جلو مشکل دارد
• با ارتباط مناسب (حجم یا لحن گفتار ، خواندن زبان بدن ، نشانه های اجتماعی) مشکل دارد
• در سازگاری با تغییرات روزمره یا رفتار مشکل دارد
• دوست داشتن مشکل دارد
• قادر به زندگی مستقل با حداقل حمایت است

سطح 2

• در کنار آمدن با تغییر روال یا محیط اطراف مشکل دارد
• مهارت های ارتباطی کلامی و غیر کلامی فاقد معنی داری است
• دارای مشکلات جدی و آشکاری در رفتار است
• رفتارهای تکراری دارد که در زندگی روزمره تداخل دارد
• توانایی غیرمعمول یا کاهش توانایی برقراری ارتباط یا تعامل با دیگران را دارد
• منافع خاص و باریکی دارد
• نیاز به پشتیبانی روزانه دارد

مرحله 3

• نقص کلامی غیر کلامی یا قابل توجهی دارد
• توانایی ارتباط محدودی دارد ، تنها در مواردی که نیاز به برآورده شدن باشد
• تمایل بسیار محدود به مشارکت اجتماعی یا مشارکت در تعاملات اجتماعی دارد
• مشکل جدی در کنار آمدن با تغییر غیر منتظره در روال یا محیط زیست است
• دچار پریشانی بزرگ یا مشکل در تغییر تمرکز یا توجه است
• رفتارهای تکراری ، علائم ثابت یا وسواس دارد که باعث اختلال قابل توجه می شود
• به حمایت روزانه قابل توجه نیاز دارد

تشخیص اوتیسم

هیچ آزمایش خون و تصویربرداری وجود ندارد که بتوان برای تشخیص ASD استفاده کرد. درعوض ، پزشکان با مشاهده رفتار و نظارت بر رشد آنها ، کودکان مبتلا به اوتیسم را تشخیص می دهند.

در طی امتحان ، پزشک از شما سؤالهایی درمورد رفتار فرزندتان می پرسد تا ببیند آیا آنها نقاط عطف استاندارد را رعایت می کنند یا خیر. صحبت و بازی با کودکان نو پا به پزشکان کمک می کند علائم بیماری اوتیسم را در یک کودک سه ساله تشخیص دهند.

اگر سه ساله شما علائم بیماری اوتیسم را نشان می دهد ، پزشک ممکن است برای معاینه فشرده تر به پزشک متخصص مراجعه کند.

معاینه ممکن است شامل تستهای پزشکی باشد و همیشه باید غربالگری شنوایی و بینایی را در بر بگیرد. همچنین شامل مصاحبه با والدین خواهد بود.

مداخله زودرس بهترین درمان برای ASD است. درمان زودرس می تواند نتیجه اختلال فرزند شما را به میزان قابل توجهی بهبود بخشد. طبق قانون آموزش افراد دارای معلولیت (IDEA) ، همه ایالت ها موظف هستند آموزش كافی را به دانش آموزان مدارس ارائه دهند.

بیشتر ایالت ها همچنین برنامه های مداخله زودهنگام برای کودکان سه و کوچکتر دارند. با راهنمای این منبع از Autism Speaks مشورت کنید تا ببینید چه خدماتی در ایالت شما موجود است. همچنین می توانید با منطقه محلی مدرسه خود تماس بگیرید.

پرسشنامه اوتیسم

چک لیست اصلاح شده برای اوتیسم در کودکان نوپا (M-CHAT) ابزاری برای غربالگری است که والدین و پزشکان می توانند از آن برای شناسایی کودکانی که در معرض اوتیسم هستند استفاده کنند. سازمان هایی مانند Autism Speaks این پرسشنامه را بصورت آنلاین ارائه می دهند.

کودکانی که نمرات آنها احتمال ابتلا به اوتیسم را افزایش می دهد ، باید با پزشک متخصص اطفال یا با یک متخصص ملاقات کنند.

مراحل بعدی

علائم اوتیسم معمولاً در سن سه سالگی آشکار است. مداخله زودهنگام منجر به بهبود نتایج می شود ، بنابراین مهم است که کودک شما در اسرع وقت معاینه شود.

ممکن است بخواهید از متخصص اطفال خود شروع کنید یا با یک متخصص ملاقات کنید (ممکن است نیاز به مراجعه به شرکت بیمه خود داشته باشید).

متخصصانی که می توانند کودکان مبتلا به اوتیسم را تشخیص دهند عبارتند از:

• کودکان رشد
• متخصصان مغز و اعصاب کودک
• روانشناسان کودک
• روانپزشکان کودک

این متخصصان می توانند شما را در تهیه یک برنامه درمانی برای فرزندتان راهنمایی کنند. همچنین ممکن است بخواهید متوجه شوید که منابع دولتی برای شما در دسترس است.

می توانید با منطقه محلی مدرسه خود تماس بگیرید (حتی اگر فرزند شما در آنجا ثبت نام نکرده باشد). از آنها در مورد خدمات پشتیبانی در منطقه شما ، مانند برنامه های مداخله زودهنگام ، سؤال کنید.