توهین انتخابی: این چیست ، ویژگی ها و نحوه درمان آن است

محتوا

• ویژگی های اصلی توهین انتخابی
• چرا این اتفاق می افتد
• چگونه درمان انجام می شود

توهین انتخابی یک اختلال روانشناختی نادر است که معمولاً کودکان بین 2 تا 5 سال را مبتلا می کند و بیشتر در دختران دیده می شود. کودکان مبتلا به این اختلال فقط می توانند با افراد نزدیک خود ارتباط برقرار کنند ، در گفتگو با کودکان دیگر ، معلمان یا حتی اعضای خانواده مشکل دارند.

تشخیص توهین انتخابی معمولاً پس از 3 سالگی انجام می شود ، زیرا از آن سن به بعد کودک توانایی گفتاری را دارد و شروع به نشان دادن دشواری در انجام برخی فعالیت های اجتماعی می کند. معمولاً کودک می تواند با والدین ، ​​خواهر و برادر و پسر عموهای نزدیک بسیار خوب ارتباط برقرار کند ، با این حال ، در برقراری ارتباط چشمی و همچنین برقراری ارتباط چشمی مشکل دارد و می تواند کاملاً مضطرب باشد.

مهم است كه كوتاهی انتخابی با كمك روانشناس و روانپزشك شناسایی و درمان شود ، زیرا از این طریق می توان در صورت وجود هر مشكل مرتبط دیگری كه باعث ایجاد این اختلال شده است ، مانند مشکلات شنوایی یا اختلالات مغزی ، تشخیص داد. برای انطباق بهتر نوع درمان

ویژگی های اصلی توهین انتخابی

کودک مبتلا به توهم انتخابی می تواند در یک محیط خانوادگی به خوبی ارتباط برقرار کند ، اما در محیطی با افراد ناشناخته مشکل دارد که احساس می کند رفتار او مشاهده می شود. بنابراین ، برخی از ویژگی هایی که به شناسایی توهم انتخابی کمک می کند عبارتند از:

• مشکل در تعامل با کودکان دیگر.
• عدم ارتباط با معلمان؛
• مشکل در بیان خود ، حتی از طریق حرکات.
• کمرویی بیش از حد
• انزوای اجتماعی؛
• مشکل در دستشویی رفتن در یک محیط ناآشنا ، کندن شلوار یا غذا خوردن در مدرسه.

با وجود شایع تر بودن در کودکان ، توهم انتخابی را می توان در بزرگسالان نیز تشخیص داد و در این موارد ، هراس اجتماعی نامیده می شود ، که در آن فرد در موقعیت های عادی روزمره ، مانند غذا خوردن در مکان های عمومی ، به عنوان مثال ، یا هنگام فکر کردن ، کاملاً مضطرب است. در مورد ایجاد نوعی ارتباط بیاموزید که چگونه هراس اجتماعی را شناسایی کنید.

چرا این اتفاق می افتد

توهین انتخابی دلیل خاصی ندارد ، اما ممکن است در برخی موقعیت ها ایجاد شود ، که ممکن است مربوط به برخی از تجربه های منفی یا ضربه ای باشد که کودک تجربه کرده است ، مانند ورود به مدرسه جدید ، زندگی در یک خانواده بسیار محافظت کننده از خانواده یا داشتن پدر و مادر بسیار مستبد.

علاوه بر این ، ایجاد این اختلال ممکن است به عوامل ژنتیکی مرتبط باشد ، زیرا این بیماری بیشتر در کودکانی اتفاق می افتد که والدین آنها دارای اختلالات عاطفی و یا رفتاری هستند ، یا مربوط به ویژگی های شخصیتی کودک مانند شرم ، نگرانی بیش از حد ، ترس و پیوست ، به عنوان مثال.

این وضعیت همچنین می تواند تحت تأثیر آغاز زندگی در مدرسه یا تغییر شهر یا کشور ، به عنوان مثال ، در نتیجه یک شوک فرهنگی باشد. با این حال ، در این موارد مهم است که رشد کودک مشاهده شود ، زیرا غالباً عدم ارتباط به دلیل توهین انتخابی نیست ، بلکه مربوط به یک دوره سازگاری کودک با یک محیط جدید است. بنابراین ، برای اینکه توهین تلقی شود ، لازم است که مشخصات این تغییر قبل از تغییر وجود داشته باشد یا به طور متوسط ​​1 ماه دوام داشته باشد.

چگونه درمان انجام می شود

درمان توهین انتخابی شامل جلسات روان درمانی است که در آن روانشناس علاوه بر بررسی تکنیک هایی که رفتار وی را ارزیابی می کند ، راهکارهایی را بیان می کند که ارتباط کودک را تحریک می کنند. بنابراین ، روانشناس می تواند به کودک احساس راحتی بیشتری در محیط دهد تا ارتباطات وی مورد پسند قرار گیرد.

در بعضی موارد ، ممکن است توسط روانشناس توصیه شود که کودک نیز با روانپزشک کودک همراه باشد یا جلساتی با خانواده برگزار شود.

علاوه بر این ، این روانشناس به والدین توصیه می کند که به درمان در خانه ادامه دهند ، به والدین توصیه می کند:

• کودک را مجبور به صحبت نکنید.
• از پاسخ دادن به کودک خودداری کنید.
• وقتی کودک پیشرفت در مهارت های ارتباطی خود را نشان می دهد ، ستایش کنید.
• کودک را تشویق کنید کارهای دشوارتری مانند خریدن نان را انجام دهد.
• کودک را در محیط اطراف راحت کنید ، تا از احساس او در مرکز توجه جلوگیری کند.

به این ترتیب ممکن است کودک اعتماد به نفس بیشتری برای برقراری ارتباط برقرار کند و در محیط های عجیب و غریب آنقدر ناراحت کننده نباشد.

در صورت عدم پاسخ به درمان یا بهبودهای مشهود ، روانپزشک ممکن است استفاده از مهارکننده های انتخابی جذب مجدد سروتونین ، SSRI ها را که بر روی مغز عمل می کنند ، توصیه کند. این داروها فقط باید با راهنمایی پزشک و در موارد بسیار ارزیابی شده استفاده شوند ، زیرا مطالعات زیادی وجود ندارد که تأثیر آنها را در درمان کودکان مبتلا به این اختلال ثابت کند.